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因經(jīng)過大半年的美術(shù)集訓(xùn)，美術(shù)生的文化復(fù)習(xí)時間特別緊張，文化復(fù)習(xí)的效率問題就顯得尤為重要，下面河南美術(shù)高考就為大家提供三個提高文化復(fù)習(xí)效率的方向，供美術(shù)生們參考：

一、利用難點提高復(fù)習(xí)效率

每個科目的知識點都有一部分是容易一部分是難點，在我們學(xué)習(xí)的過程中首先是學(xué)習(xí)容易的知識點再去學(xué)習(xí)難的知識點，但隨著學(xué)業(yè)的加重很多的考生在備考的時候，都會傾向于容易的知識點進行復(fù)習(xí)，而對于難的知識點就會有些松懈，導(dǎo)致難點越積越多，在復(fù)習(xí)的時候容易出現(xiàn)瓶頸現(xiàn)象，因此當高三學(xué)子感覺到復(fù)習(xí)的效率明顯減弱，分數(shù)也難以提升上去時，可以重點去突破這些難點知識點進行提升，具體情況，可以根據(jù)每個科目章節(jié)的難點用本子進行歸納，然后抽時間進行一一突破消化！

二、利用重點提高復(fù)習(xí)效率

對于知識點在考試當中總有一個區(qū)分，那就是重點知識點和非重點知識點，所謂重點知識點既是在考試中容易考的知識點，一般在復(fù)習(xí)的時候，老師會在講臺上給我們強調(diào)哪些是重點的知識點，對于此類情況我們需要花時間去記憶，而有些則是那種可能考也可能不考的知識點，考生可以減少時間的投入，比如說一大復(fù)習(xí)坑區(qū)古詩，古詩默寫在高考的分數(shù)只有5分，但大家對于古詩背誦所花的時間遠遠大于5分價值，所以大家對于古詩的背誦時間適當減少，增加對于重點知識點的掌握和記憶，這樣在備考的時候效率同樣會顯著上升！

三、利用失分點提高復(fù)習(xí)效率

考試在是很平常的事情，甚至“三天一小考，五天一大考”，面對這些一波接一波的考試，在這些試卷上難免會出現(xiàn)一些錯誤的失分點，而這些丟的分大部分情況下就是自己的薄弱點，因此想要突破瓶頸得到提升，首先就要解決掉這些失分點，當考生能夠?qū)⑦@些失分點能夠一一解決的時候，相信在下一次考試當中一定能夠有所突破！